» Главная  » Психология  » Выявление взаимосвязи между уровнем эмоционального выгорания и предпочитаемыми копинг-стратегиями у медицинских работников (черновик)

Введение…………………………………………………………………...3

Глава I. Теоретическое исследование особенностей копинг-стратегий и эмоционального выгорания у медицинских работников…………………….

1.1. Исследования понятия копинг-стратегий в зарубежной и отечественной психологической литературе……………………………

1.2. Исследования понятия эмоциональное выгорание в зарубежной и отечественной психологической литературе………………………….

1.3. Особенности эмоционального выгорания и копинг-стратегий медицинских работников……….….………………………………………

Выводы…………………………………………………………………………

Глава II. Эмпирическое исследование особенностей копинг-стратегий и эмоционального выгорания у медицинских работников…………………

2.1. Цель, задачи и организация исследования………………………

2.2. Описание методик исследования………………………………

2.3. Описание и анализ результатов исследования…………………

2.4. Рекомендации для медицинских работников с синдромом эмоционального выгорания………………………………………………….

Выводы………………………………………………………………………

Заключение………………………………..…………………………………

Литература…………………………………………………………...………

Приложение………………………………………………………….………

Зеленым - выделено то, что нормально

Красным - неправильно

Голубым - на что надо обратить внимание

Шрифт названия глав, подглав и поля данной работы не соответствуют требуемому формату:

1. Шрифт - Times New Roman

2. Размер шрифта - 14

3. Интервал 1,5

4. Оступ - 1,27 см. (5 знаков)

5. Поля: верхнее - 2 см, нижнее - 2 см, левое - 3 см, правое - 2 см

В главе I анализе теоретических источников отсутствует систематика, данные авторов часто не сведены вместе, а разрознены в одной подглаве. Необходимо выстроить более логичный анализ теоретических источников, отдельно зарубежные, отдельно отечественные исследователи, с коротким выводом в конце каждой подглавы (Таким образом) выносится основное, которое потом переносится в выводы по теоретической части, а в дальнейшем в заключение. Такое написание выводов правомочно и для выводов по главе II

Введение

Проблематика стрессоустойчивости человека в различных профессиях с давних пор привлекала внимание психологов различных направлений. В классических исследованиях Г. Селье, а позднее Р. Лазаруса, было показано, что длительное воздействие стресса приводит к таким неблагоприятным последствиям как снижение общей психической устойчивости организма, появление чувства неудовлетворенности результатами своей деятельности, тенденция к отказу от выполнения заданий в ситуациях повышенных требований, неудач и поражений [1,3, 37].

Анализ факторов, вызывающих подобные симптомы в различных видах деятельности, показал, что существует ряд профессий, в которых человек начинает испытывать чувство внутренней эмоциональной опустошенности вследствие необходимости постоянных контактов с другими людьми. "Ничто не является для человека такой сильной нагрузкой и таким сильным испытанием, как другой человек" - эту метафору можно положить в основу исследований психологического феномена - синдрома профессионального выгорания [].

Впервые словосочетание "психическое выгорание" использовал американский психолог X. Фрейденбергер в начале 70-х гг. прошлого века в связи с анализом требований, предъявляемых к социальным профессиям, основное содержание которых составляет межличностное взаимодействие. Первоначально автор описал это явление как ухудшение психического и физического самочувствия у представителей подобных профессий [35].

Позднее было дано более четкое определение этому феномену, и теперь принято считать, что синдром эмоционального выгорания - это "состояние эмоционального, умственного истощения, физического утомления, возникающее в результате хронического стресса на работе" [40, с.79].

систематизировать список литературы по алфавиту, номер 7 должен идти перед номером 2

1. Абабков В.А., Перре М. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. СПб., 2004.

2. Акиндинова И.А. Методы психологической помощи работе с последствиями синдрома эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий // Психологический журнал. 2001. Т.17, №4

3. Алиев Х. Защита от стресса. М., 1996

4. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. №1

5. Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессоустойчивость человека. СПб., 1999

6. Арутюнов А.В. Изучение синдрома эмоционального выгорания у врачей-стоматологов и методы его профилактики: Дис. канд. мед. наук. М., 2004

7. Авхименко М.М. Некоторые факторы риска труда медика // Медицинская помощь. М.: Медицина, 2003. №2

8. Бодров В.А. Психология профессиональной деятельности. М., 2001

9. Бойко В.В. Синдром "эмоционального выгорания" в профессиональном общении. СПб., 1999

10. Бойко В.В. Энергия эмоций. СПб., 2004

11. Винокур, В.А. Профессиональный стресс у медицинских работников // Гедеон Рихтер в СНГ. 2001. №4 (8)

12. Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания: Диагностика и профилактика. СПб., 2005

13. Грановская Р.М., Никольская И.М. Защита личности: Психологические механизмы. СПб., 1998

14. Гришина Н.В. Помогающие отношения: профессиональные и экзистенциальные проблемы // Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 1. (под ред. А.А. Крылова, Л.А. Коростылевой). СПб., 1998

15. Дементий Л.И. К проблеме диагностики социального контекста и стратегий копинг-поведения // Журнал прикладной психологии. 2004. №3

16. Дикая Л.Г. Отношение человека к неблагоприятным жизненным ситуациям и факторы его формирования // Психологический журнал. 1996. Т.17. №3.

17. Дороженкин И.Н. Синдром хронической усталости. Врач. 2001. №4

18. Кайбышев В.Т. Профессионально детерминированный образ жизни и здоровье врачей в условиях современной России // Медицина труда и пром. экология. 2006, №12

19. Корнев К.И. Специфика копинга в условиях неопределенности // Человек в условиях неопределенности. Сборник материалов Всероссийской конференции 2006

20. Крюкова Т.Л., Куфтяк Е.В. Опросник способов совладания (адаптация методики WCQ) // Журнал практического психолога. М., 2007. №3

21. Лежепекова Л.Н, Якубов Б.А. Психогигиена и психопрофилактика в работе практического врача. М.: Медицина. 1982. 184 с.

22. Леонова А.Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2001. №11

23. Нартова-Бочавер С.К. "Coping behavior" в системе понятий психологии личности // Психол. журнал. 1997. Т.18, №5

24. Орел В.Е. Феномен "выгорания" в зарубежной психологии: эмпирические исследования // Журнал практической психологии и психоанализа. №3. 2001.

25. Психология здоровья: Учебник для вузов / Под ред. Г.С. Никифорова. СПб., 2003

26. Решетова Т.В. Влияние когнитивного стиля на взаимоотношения врача и больного // Психологический журнал. 1990, Т.11. №1

27. Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях // Психологический журнал. 2002, Т.23, №3

28. Робертс Г.А. Профилактика выгорания. Обзор современной психиатрии. 1998, № 1

29. Скугаревская М.М. Синдром эмоционального выгорания // Медицинские новости. 2002, №7

30. Теории атрибуции в зарубежной социальной психологии // Психология межличностного познания. М., 1981

31. Трунов Д.Г. Синдром сгорания: позитивный подход к проблеме. Журнал практического психолога. 1998, №5

32. Федоровский Н.М., Григорьева О.М. К вопросу о "синдроме профессионального выгорания" у анестезиологов-реаниматологов. Вестник интенсивной терапии; 2004, №5

33. Хетагурова А.К., Касимовская Н.А. Социально-демографические и психологические факторы, влияющие на уход из профессии медицинских сестер на современном этапе // Экономика здравоохранения. 2007, №2-3

34. Barth A.R. Burnout bei Lehrern. Gottingen: Hogrefe, 1992. 215 p.

35. Freudenberger H.J. Staff burn-out // J. of Social Issues. 1994. Vol.30. P.159-165.

36. Kondo K. Burnout syndrome // Asian medical. 2001. N34. P.34-42.

37. Lazarus R.S. Psychological stress and coping process. N.-Y., 1966.

38. Lazarus R.S., Folkman S. Transactional theory and research on emotions and coping // Eur. J. of Personality. 1987. Vol.1. P.141-169.

39. Maslach C., Jackson S.E. Burnout Inventory (MBI): Manual. Palo Alto: Consulting Psychologists press, 1986. 112 p.

40. Maslach C. Burnout: a social psychological analysis // The burnout syndrome: current research, theory, interventions / Ed. J.W. Jones. London, 1982. Vol.11. N78. P.78-85.

Название литературных источников на иностранном языке в формате данного вида работ не используется

Примечаний нет.

'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Психологическая готовность к материнству, у женщин 25-30 лет» ( Дипломная работа, 2009 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ1" ( Курсовая работа, 27 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )


                                          /  8 (495) 971-76-12  /  info@refport.ru  /     ¤