Работ в текущем разделе: [ 1043 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info@refport.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Содержание
Введение 3
1. Агрегатные состояния вещества 4
2. Плазма 6
Заключение 9
Список литературы 10
|
Введение
|
Введение
Все вещества могут существовать в трех агрегатных состояниях - твердом, жидком и газообразном. Четвертым агрегатным состоянием вещества часто считают плазму. Переходы между ними сопровождаются скачкообразным изменением ряда физических свойств (плотности, теплопроводности и др.).
В физическом смысле четвертое агрегатное состояние вещества - это плазма. По данному поводу учебник физики гласит: «плазма - частично или полностью ионизированный газ, в котором плотности положительных и отрицательных зарядов практически одинаковы. (Термин «плазма» был введен в 1929 году американскими учеными И. Ленгмюром и Л. Тонксом.) В лабораторных условиях плазма образуется в электрическом разряде в газе, в процессах горения и взрыва. Когда луч лазера сфокусировали линзой, в воздухе в области фокуса вспыхнула искра и там образовалась плазма. Это вызвало огромный интерес у физиков». Видимо, именно последнее предложение объясняет столь большой интерес к теме на уроках физики.
Исходя из всего вышесказанного, актуальность темы на современном этапе развития общества – очевидна.
|
Список литературы
|
Заключение
В обычных условиях химические частицы не существуют индивидуально. Они образуют вещества в соответствующем агрегатном состоянии: газовом, жидком или твердом. Переход вещества из одного агрегатного состояния в другое не приводит к изменению его состава, но сопровождается изменением его структуры.
Особое состояние газообразных веществ - плазма (в переводе с греческого «вылепленное, оформленное»). Плазма - частично или полностью ионизированный газ - образуется в результате термической ионизации атомов и молекул при высоких температурах, под действием электромагнитных полей большой напряженности, при облучении газа потоками заряженных частиц высокой энергии. Плазма отличается от нейтрального газа тем, что в ней наблюдается одновременное взаимодействие большого числа частиц. Кроме того, влияние электрических и магнитных полей на плазму приводит к появлению в ней пространственных зарядов и токов. В состоянии плазмы находится подавляющая часть вещества вселенной: звезды, галактические туманности, межзвездная среда. Около Земли плазма существует в виде «солнечного ветра».
Список литературы
1) Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания.– М.: ЮНИТИ, 1997
2) Левитан Е.П. Эволюционирующая Вселенная. – М, 1993.
3) Райзер Ю.П. «Физика газового разряда». – М, 1990
4) Чувашев С.Н. «Физическая электроника газоразрядных устройств». – СПб, 1999
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
"Живое вещество" ("живая материя") по Вернадскому ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
 |
"Кометы и их природа" ( Реферат, 26 стр. ) |
 |
"Концепция развития научного знания Карла Поппера" ( Реферат, 23 стр. ) |
 |
"Характеристика основных концепций происхождения жизни" ( Реферат, 19 стр. ) |
 |
. Взгляд на ньютоновскую и эйнштейновскую физику………………..5 (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
 |
1. Космос и космологические концепции в современном естествознании. Различные (традиционные и нетрадиционные) подходы к решению космологических проблем ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
 |
2.2. Атомистическая концепция строения материи 11 ( Реферат, 15 стр. ) |
 |
Cтруктурная и эволюционная химия. Сущность второго начала термодинамики ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
 |
Август Вейсман - основатель неодарвинизма ( Реферат, 14 стр. ) |
 |
Август Вейсман - основатель неодарвинизма 2000-13 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
 |
Агрегатное состояние вещества - плазма ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
 |
Аксиома научного знания. Закон анатомической структурной корреляции ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
 |
Аксиома сознания и психики человека ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
 |
Аксиома теологии, закон аллметрии ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
 |
Анализ закономерностей и моделей развития науки, изложенных в различных источниках ( Реферат, 16 стр. ) |
 |
Анализ особенностей и закономерностей развития науки ( Реферат, 12 стр. ) |
 |
Анализ термина Конституционный Суд ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
 |
Анализ упругих столкновений шаров с одинаковой и существенно разной массой. Известные виды полей и их характеристики ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
 |
Аномальные явления в природе ( Реферат, 17 стр. ) |
 |
Античный период в естествознании. Клетка как структурная и функциональная единица живого. Учение Вернадского о биосфере ( Реферат, 16 стр. ) |
 |
Античный период в истории естествознания. Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
 |
Античный период в истории естествознания. Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки. Учение Вернадского о биосфере ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
 |
Античный период в истории естествознания. Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
 |
АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ПРИРОДУ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
 |
Антропогенные воздействия на биосферу и их последствия ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|