» Главная  » Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  » История развития естествознания и история развития общ-ва

1. История развития естествознания и общества,

их взаимодействие. 3

1.1. Основные этапы развития естествознания и общества 3

2. Новейшая революция в естествознании 10

Список литературы 12

На протяжении всей истории развития общества основу образования составляли знания о природе, знания о человеке и знания об обществе. Таким образом, эти три составляющие тесно взаимосвязаны: природа породила человека, а люди образуют общество. Поэтому развитие естествознания и общества неизбежно происходит одновременно во взаимодействии и взаимосвязи.

1.1. Основные этапы развития естествознания и общества

На всех этапах развития человеческого познания наблюдается сложная взаимосвязь результатов исследований общества и естественных наук. Первичное знание о мире, накопленное в течение многих столетий первобытно-родового общества, еще не включало в себя ни исторических знаний об обществе, ни естествознания, а являлось совокупностью эмпирических (от греч. empeiria - опыт) сведений, верований, мифов, устно передававшихся от поколения к поколению. С изобретением письменности и развитием материального производства темпы накопления знаний растут, и это приводит к возникновению науки, содержащей систему сведений и знаний о мире, а затем - к дифференциации наук.

Уже в Древней Греции в V-III вв. до н. э. наряду с философскими концепциями мироздания стали формироваться такие науки, как астрономия, математика (арифметика и геометрия в первую очередь), география, медицина, история.

Накапливались дифференцированные знания о практических сферах деятельности людей, таких как ведение сельского хозяйства, строительство, изготовление предметов быта, искусство военных операций и т.д. Вместе с тем изучались вопросы бытия и познания: какова сущность мира? в чем смысл жизни? познаваем ли мир и каковы законы и методы этого познания?

1. Дарвин Ч. Происхождение человека и половой отбор. М., 1981.

2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск: ЮНВА, 2002. - 830 с.

3. Карнешов С.Х. Концепции современного естествознания. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2005. - 520 с.

4. Концепции современного естествознания //Учебник для вузов - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2004. - 271 с.

5. Концепции современного естествознания //Для студентов вузов. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 434 с.

6. Хорошавина С. Г. Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 450 с.

Примечаний нет.

Данные зоопсихологии и этологии о родстве человека с современными приматами ( Контрольная работа, 19 стр. )
Дарвин, теория эволюции ( Контрольная работа, 16 стр. )
Дать определение кризиса системы (политической, социальной, экономической, природной). Стратегия выхода из кризиса ( Контрольная работа, 16 стр. )
Два вопроса по КСЕ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Деятельность органов ФСБ в обеспечении безопасности конституционного строя ( Курсовая работа, 33 стр. )
Динамические и статические закономерности в природе ( Курсовая работа, 30 стр. )
Для чего нужны научноестественные знания специалисту не естественнонаучного профиля ( Контрольная работа, 12 стр. )
ДНК - основа генетического материала ( Реферат, 13 стр. )
ДНК - основы генетического материала 2000-14 ( Реферат, 14 стр. )
ДНК - основы генетического материала4 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ДНК - основы генетического материала ( Реферат, 14 стр. )
ДНК, РНК и их функции в организме человека ( Реферат, 18 стр. )
Дописать ядерную реакцию и определить порядковый номер и массовое число второго ядра ( Контрольная работа, 11 стр. )
Дополнения к работе о гомогенизации бисоферы ( Контрольная работа, 4 стр. )
Доработка. Характеристика основных физических взаимодействий. Близкодействие и дальнодействие. ( Контрольная работа, 8 стр. )
ЕДИНАЯ КАРТИНА МИРА. ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ И ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЧАСТИЦЫ, АТОМНОЕ ЯДРО, ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГИЯ ( Реферат, 19 стр. )
Естественно - научные взгляды Леонардо Да Винчи и Коперника ( Реферат, 15 стр. )
Естественно-научная картина мира ( Реферат, 13 стр. )
Естественно-научная и гуманитарная культура. Корпускулярно-волновой дуализм ( Курсовая работа, 15 стр. )
Естественно-научная и гуманитарная культура. Корпускулярно-волновой дуализм 2005-15 ( Реферат, 15 стр. )
Естественно-научная и гуманитарная культуры: взаимосвязь и соотношение. Возникновение и эволюция жизни. Проблема происхождения человека и современная генетика ( Контрольная работа, 24 стр. )
Естественно-научные модели происхождения жизни на земле ( Реферат, 19 стр. )
Естественно-научные концепции развития процессов в природе ( Реферат, 19 стр. )
Естественно-научные концепции развития процессов в природе ( Реферат, 25 стр. )
Естественнонаучная и гуманитарная культура ( Курсовая работа, 40 стр. )


                                          /  8 (495) 971-76-12  /  info@refport.ru  /     ¤