» Главная  » Педагогика  » 3. Особенности работы с детьми и перспективы 778655

Введение 3

1. Констатирующий эксперимент 4

2. Формирующий эксперимент 5

3. Особенности работы с детьми и перспективы 7

Заключение 10

Список литературы 11

Потребность в игре и желание играть у дошкольников необходимо использовать и направлять в целях решения определенных образовательных задач. Игра будет являться средством воспитания, если она будет включаться в целостный педагогический процесс. Руководя игрой, организуя жизнь детей в игре, воспитатель воздействует на все стороны развития личности ребенка: на чувства, на сознание, на волю и на поведение в целом.

В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки. Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом. Таким образом, основная цель воспитателя - использовать игру как необходимый инструмент воспитания и обучения детей.

Цель данной работы - проследить развитие математических способностей детей старшей группы с использованием дидактических игр.

Гипотеза данного исследования: нами было выдвинуто предположение, что использование дидактических игр способствует лучшему развитию математических и других способностей детей.

Задачи данной работы:

1. провести констатирующий эксперимент;

2. провести формирующий эксперимент;

3. выявить сложности, возникающие в работе с детьми.

Пути достижения цели:

1. разработать и провести констатирующий эксперимент;

2. разработать программу развития математических способностей детей с использованием дидактических иг

1. Дьяченко О.М., Агаева Е.А. Чего на свете не бывает. - СПб., 2004

2. Ерофеев Т.И. Математика для дошкольников. - Новосибирск, 1998.

3. Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. - М., 1999.

4. Никитин Б.П. Ступени творчества или развивающие игры. - М., 2000.

5. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду. - М., 2003

6. Столяр А.А. Давайте поиграем. - М., 2001.

7. Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. Развитие логического мышления детей. - М., 1994.

Примечаний нет.

Анализ системы проведения семинаров в НОУ "Учебный Центр "Эверест" ( Реферат, 25 стр. )
Анализ современных дидактических концепций ( Контрольная работа, 8 стр. )
Анализ современных технологий обучения истории ( Курсовая работа, 69 стр. )
Анализ содержания уроков-практикумов как метода правового воспитания ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ состояния теоретического материала об ознакомлении младших школьников с задачами на движение ( Дипломная работа, 52 стр. )
Анализ социальной защиты детства в Республике Беларусь (Белоруссия) ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ становления, современного состояния и особенностей дистанционного обучения праву в российских учебных заведениях ( Курсовая работа, 39 стр. )
Анализ статьи "Особенности социального самоопределения старшеклассников" 466353 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Анализ статьи В.В.Краевского "О соотношении педагогики и психологии" ( Реферат, 7 стр. )
Анализ требований работодателей к профессиональной подготовке работников ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ трудностей в работе педагога с семьей ( Реферат, 19 стр. )
АНАЛИЗ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ №122 ( Реферат, 24 стр. )
Анализ условий развития устной речи у детей дошкольного возраста с проблемами слуха 5352322 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Анализ учебника по математике 2-го класса М. И. Моро. ( Контрольная работа, 1 стр. )
Анализ учебного процесса в высшей школе 2009-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ учебного процесса в высшей школе ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ философских основ воспитания и их учет в конкретной воспитательной практике ( Реферат, 27 стр. )
Анализ форм обучения в практике образовательного учреждения ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ формирования орфографической зоркости на примере обычных и экспериментальных младших классов ( Контрольная работа, 52 стр. )
Анализ хода занятия после его проведения 324242в ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ школьного самоуправления в МОУ № 104 модель "Юнеско" ( Дипломная работа, 66 стр. )
Анализ экспериментальной работы по формированию трудовых умений и навыков во время дежурства ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ эффективности использования программы М. Монтессори* ( Контрольная работа, 34 стр. )
Аналитико-прогностическая деятельности руководителя образовательного учреждения. Планирование в управлении функционированием и развитием образовательного учреждения. Роль руководителя образовательного учреждения в планировании деятельности образовательног ( Контрольная работа, 12 стр. )
Аналитический отчет о деятельности учителя начальных классов ГОУ СОШ№1161 Максимовой Светланы Александровны ( Курсовая работа, 39 стр. )


                                          /  8 (495) 971-76-12  /  info@refport.ru  /     ¤