» Главная  » Психология  » "Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса."

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения социально-психологической адаптации различных социальных групп в период кризиса 5

1.1. Влияние кризиса на личность 5

1.2. Социально-психологическая адаптация социальных групп во время кризиса 14

Выводы по главе 1: 20

Глава 2. Эмпирическое исследование социально-психологической адаптации различных социальных групп 21

2.1. Описание исследования 21

2.2. Количественный анализ результатов 25

2.3. Интерпретация результатов 35

Выводы по главе 2: 36

Заключение 37

Список литературы 39

На современном этапе изменяющихся социально - экономических условий, научно - технических преобразований все большую значимость приобретают психолого-педагогические проблемы, связанные с характеристикой будущего человеческой цивилизации, с развитием личности нового человека, с исследованием путей возможно более полного приспособления человека к изменяющейся среде.

Поиск и обоснование теоретических концепций исследования адаптации личности/группы в новых условиях жизнедеятельности требует подробного рассмотрения состояния проблемы адаптации в социальной психологии, анализа содержания таких понятий, как "социально-психологическая адаптация", "социокультурная адаптация" "показатели и факторы адаптации" и др. Не претендуя на полный анализ и освещение указанных понятий, остановимся на них лишь в той мере, в какой они помогут нам раскрыть вопрос о специфике адаптации личности/группы в новых условиях существования, в том числе и в новой социо- и этнокультурной среде.

Проблема адаптации является предметом большого числа работ, как в нашей стране, так и за рубежом.

Значительный вклад в изучение сторон адаптации человека внесли Ч. Дарвин, И. Сеченов, И. П. Павлов, Б. Г. Ананьев, К. Е. Тарасов, А. Т. Москаленко, В. Ф. Сержантов, Ф. З. Меерсон.

Анализ психолого-педагогической литературы свидетельствует о все возрастающем интересе к проблеме адаптации человека, в частности, адаптации в условиях кризиса. В этом направлении работают Березин Ф.Б., Коршунова А.А., Хорунжая Е.А., Кузнецов П.С., Панькова О.В., Ромм М.В., Шустова Н.Е. и другие. Во многих работах раскрываются некоторые аспекты адаптации человека в современном социуме, но недостаточно уделяется внимания проблеме адаптации членов разных социальных групп в кризисные периоды для страны.

В связи с этим наше исследование было посвящено раскрытию проблемы исследования адаптации различных социальных групп.

Анализ литературы показал, что актуальность проблемы определяется не только ее малой разработанностью, но и большой теоретической и практической значимостью для предотвращения дезадаптации личности.

В работе акцентируется внимание на личностной адаптации в условиях социально-экономического кризиса. Представлен анализ общественного мнения населения России по данным социологических исследований в контексте состояния массового сознания в кризисных условиях. Проанализированы процессы социальной адаптации и дезадаптации. Предложены пути адаптированности личности к условиям кризиса через механизмы активной социальной адаптации и личностной саморегуляции поведения. Этим объяснятся практическая значимость и актуальность выбранной темы.

Объект работы: социально-психологическая адаптация.

Предмет работы: изучение адаптации различных социальных групп в кризисный период.

Целью работы является анализ социально-психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса.

Реализация данной цели основывается на решении следующих задач:

1) охарактеризовать понятие "адаптация";

2) сформулировать сущность социально-психологической адаптации;

3) сформулировать влияние кризиса на личность человека;

4) изучить адаптацию различных социальных групп в период кризиса.

Гипотеза: уровень социально-психологической адаптации личности обусловлен ее принадлежностью к социальной группе.

Общая теоретико-методологическая основа нашего исследования опирается на следующие современные теории: психологическую теорию личности (А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубенштейн, В. В. Давыдов, К. Юнг и др.), теорию системного подхода (Б. Ф. Ломов, К. К. Платонов, П. Л. Юдин, Ю. К. Бабанский), теорию средового подхода (С. Т. Шацкий, Л. С. Выготский, Л. И. Новикова, М. Бернштейн и др.).

Для достижения поставленной цели использовался комплекс методов исследования: теоретический анализ и синтез, беседа, тестирование.

В исследовании нами использовались следующие методики:

1. "Степень адаптированности";

Базой исследования является государственное учреждение и частное учреждение.

Практическая значимость: материалы исследования могут быть использованы студентами и практикующими психологами.

1. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Л., 1988.

2. Волков Г.Д., Оконская Н.Б. Адаптация и ее уровни // Философия пограничных проблем науки. Пермь, 1975.

3. Георгиева И.А. Социально-психологические факторы адаптации личности в коллективе: Автореф. дис. …канд.психол.наук. Л., 1985.

4. Деркач А.А. Акмеология: Личностное и профессиональное развитие человека: В 4-х томах. - М.: Изд-во РАГС, 2001.

5. Зотова О.И., Кряжева И.К. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности //Психологические механизмы регуляции социального поведения / Отв. ред. М.И. Бобнева, Е.В. Шорохова. М., 1979.

6. Коршунова А.А., Хорунжая Е.А. Социальная адаптация населения России к экономическим и политическим изменениям: на примере Москвы. - М., 2006.

7. Кузнецов П.С. Концепция социальной адаптации. Саратов, 2000.

8. Николаева С.Т. Кризисы профессионального становления личности. - СПб., 2004.

9. Панькова О.В. Особенности социальной адаптации личности и массовых слоев населения в условиях кризиса. // http://oks-don.livejournal.com/629.html

10. Прохватилов А.А., Шалыто А.Ю. Управление процессом адаптации работников в трудовом коллективе // Психологическое обеспечение социального развития человека / Под ред А.А.Крылова. Л., 1989.

11. Ромм М.В. Адаптация личности в социуме: Теоретико-методологический аспект / М.В. Ромм. - Новосибирск: Наука. Сибирская издательская фирма РАН, 2002.

12. Стефаненко Т.Г., Этнопсихология. Практикум, Аспект Пресс, 2006.

13. Таранов Е.В. Социально-психологические проблемы адаптации молодого рабочего: Дис. ... канд.психол наук. М., 1976.

14. Чимбеленге К.У. Процессы адаптации и реадаптации в структуре профессионализации личности. Ярославль, 1996.

15. Шпак Л.Л. Социокультурная адаптация: сущность, направление, механизмы реализации: Дис. …д-ра социол. наук. Кемерово, 1992.

16. Шустова Н.Е. Социальная адаптация личности: Автореф. дис. … канд. социол. наук. Саратов, 1999.

Примечаний нет.

1. Имиджирование как форма самопрезентации 4675566 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Невербальные средства общения ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Первичная обработка результатов исследования 5 2. Математико-статистическая обработка результатов исследования 7 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. ПРОГРАММА ТРЕНИНГА ЛИЧНОСТНОГО РОСТА И УЛУЧШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ "ПОЙМИ СЕБЯ" 435паав ( Контрольная работа, 27 стр. )
1. Психологическое понятие адаптации 4564пап ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. Психология как наука, ее предмет и задачи. Понятие о психике и ее структуре. е24ввв ( Контрольная работа, 1 стр. )
1. Социально-психологический тренинг как метод обучения общению 4н7к45 ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 61 стр. )
1. Теоретическое изучение проблемы эмоциональных явлений ( Курсовая работа, 47 стр. )
1. Укажите, кем и когда впервые были сформулированы понятие и основные черты психологии, в чем заключается их сущность ( Контрольная работа, 8 стр. )
1.1. Понятие о страхе в детской психологии и психиатрии. ( Дипломная работа, 76 стр. )
1.1. ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5пеуев ( Курсовая работа, 34 стр. )
1.1. Характер как сочетание устойчивых черт личности 424242 ( Контрольная работа, 8 стр. )
1.2. Начальный этап развития гештальтпсихологии 7 241311 ( Контрольная работа, 26 стр. )
1.2. Основные направления и методы исследования враждебности 522442 ( Контрольная работа, 9 стр. )
1.3. ТИПЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ОБЩЕНИЯ 813ё2ё2ё ( Контрольная работа, 24 стр. )
12054_особенности консультирования детей и юношества_2008г_50стр ( Курсовая работа, 50 стр. )
12488_изучение психологических особенностей личности специалистов государственных и частных предприятий ( Курсовая работа, 35 стр. )
19. Интрепретация диагностических шкал 142увы22 ( Контрольная работа, 29 стр. )
1Профилактика дезадаптивного поведения умственно отсталых детей как социально-педагогическая проблема ( Дипломная работа, 72 стр. )
2 Особенности внимания как психологического процесса и состояния человека. Физиология внимания 9 ( Курсовая работа, 28 стр. )
2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА 132131 ( Курсовая работа, 34 стр. )
2. Изучение динамики психического состояния среднего медицинского персонала при обычном и суточном режимах работы56 ( Курсовая работа, 43 стр. )
2. Индивидуальность личности н435353 ( Контрольная работа, 11 стр. )
2. Проблемы рекламного воздействия ец34242 ( Курсовая работа, 41 стр. )


                                          /  8 (495) 971-76-12  /  info@refport.ru  /     ¤