» Главная  » Психология  » "Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса."

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения социально-психологической адаптации различных социальных групп в период кризиса 5

1.1. Влияние кризиса на личность 5

1.2. Социально-психологическая адаптация социальных групп во время кризиса 14

Выводы по главе 1: 20

Глава 2. Эмпирическое исследование социально-психологической адаптации различных социальных групп 21

2.1. Описание исследования 21

2.2. Количественный анализ результатов 25

2.3. Интерпретация результатов 35

Выводы по главе 2: 36

Заключение 37

Список литературы 39

На современном этапе изменяющихся социально - экономических условий, научно - технических преобразований все большую значимость приобретают психолого-педагогические проблемы, связанные с характеристикой будущего человеческой цивилизации, с развитием личности нового человека, с исследованием путей возможно более полного приспособления человека к изменяющейся среде.

Поиск и обоснование теоретических концепций исследования адаптации личности/группы в новых условиях жизнедеятельности требует подробного рассмотрения состояния проблемы адаптации в социальной психологии, анализа содержания таких понятий, как "социально-психологическая адаптация", "социокультурная адаптация" "показатели и факторы адаптации" и др. Не претендуя на полный анализ и освещение указанных понятий, остановимся на них лишь в той мере, в какой они помогут нам раскрыть вопрос о специфике адаптации личности/группы в новых условиях существования, в том числе и в новой социо- и этнокультурной среде.

Проблема адаптации является предметом большого числа работ, как в нашей стране, так и за рубежом.

Значительный вклад в изучение сторон адаптации человека внесли Ч. Дарвин, И. Сеченов, И. П. Павлов, Б. Г. Ананьев, К. Е. Тарасов, А. Т. Москаленко, В. Ф. Сержантов, Ф. З. Меерсон.

Анализ психолого-педагогической литературы свидетельствует о все возрастающем интересе к проблеме адаптации человека, в частности, адаптации в условиях кризиса. В этом направлении работают Березин Ф.Б., Коршунова А.А., Хорунжая Е.А., Кузнецов П.С., Панькова О.В., Ромм М.В., Шустова Н.Е. и другие. Во многих работах раскрываются некоторые аспекты адаптации человека в современном социуме, но недостаточно уделяется внимания проблеме адаптации членов разных социальных групп в кризисные периоды для страны.

В связи с этим наше исследование было посвящено раскрытию проблемы исследования адаптации различных социальных групп.

Анализ литературы показал, что актуальность проблемы определяется не только ее малой разработанностью, но и большой теоретической и практической значимостью для предотвращения дезадаптации личности.

В работе акцентируется внимание на личностной адаптации в условиях социально-экономического кризиса. Представлен анализ общественного мнения населения России по данным социологических исследований в контексте состояния массового сознания в кризисных условиях. Проанализированы процессы социальной адаптации и дезадаптации. Предложены пути адаптированности личности к условиям кризиса через механизмы активной социальной адаптации и личностной саморегуляции поведения. Этим объяснятся практическая значимость и актуальность выбранной темы.

Объект работы: социально-психологическая адаптация.

Предмет работы: изучение адаптации различных социальных групп в кризисный период.

Целью работы является анализ социально-психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса.

Реализация данной цели основывается на решении следующих задач:

1) охарактеризовать понятие "адаптация";

2) сформулировать сущность социально-психологической адаптации;

3) сформулировать влияние кризиса на личность человека;

4) изучить адаптацию различных социальных групп в период кризиса.

Гипотеза: уровень социально-психологической адаптации личности обусловлен ее принадлежностью к социальной группе.

Общая теоретико-методологическая основа нашего исследования опирается на следующие современные теории: психологическую теорию личности (А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубенштейн, В. В. Давыдов, К. Юнг и др.), теорию системного подхода (Б. Ф. Ломов, К. К. Платонов, П. Л. Юдин, Ю. К. Бабанский), теорию средового подхода (С. Т. Шацкий, Л. С. Выготский, Л. И. Новикова, М. Бернштейн и др.).

Для достижения поставленной цели использовался комплекс методов исследования: теоретический анализ и синтез, беседа, тестирование.

В исследовании нами использовались следующие методики:

1. "Степень адаптированности";

Базой исследования является государственное учреждение и частное учреждение.

Практическая значимость: материалы исследования могут быть использованы студентами и практикующими психологами.

1. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Л., 1988.

2. Волков Г.Д., Оконская Н.Б. Адаптация и ее уровни // Философия пограничных проблем науки. Пермь, 1975.

3. Георгиева И.А. Социально-психологические факторы адаптации личности в коллективе: Автореф. дис. …канд.психол.наук. Л., 1985.

4. Деркач А.А. Акмеология: Личностное и профессиональное развитие человека: В 4-х томах. - М.: Изд-во РАГС, 2001.

5. Зотова О.И., Кряжева И.К. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности //Психологические механизмы регуляции социального поведения / Отв. ред. М.И. Бобнева, Е.В. Шорохова. М., 1979.

6. Коршунова А.А., Хорунжая Е.А. Социальная адаптация населения России к экономическим и политическим изменениям: на примере Москвы. - М., 2006.

7. Кузнецов П.С. Концепция социальной адаптации. Саратов, 2000.

8. Николаева С.Т. Кризисы профессионального становления личности. - СПб., 2004.

9. Панькова О.В. Особенности социальной адаптации личности и массовых слоев населения в условиях кризиса. // http://oks-don.livejournal.com/629.html

10. Прохватилов А.А., Шалыто А.Ю. Управление процессом адаптации работников в трудовом коллективе // Психологическое обеспечение социального развития человека / Под ред А.А.Крылова. Л., 1989.

11. Ромм М.В. Адаптация личности в социуме: Теоретико-методологический аспект / М.В. Ромм. - Новосибирск: Наука. Сибирская издательская фирма РАН, 2002.

12. Стефаненко Т.Г., Этнопсихология. Практикум, Аспект Пресс, 2006.

13. Таранов Е.В. Социально-психологические проблемы адаптации молодого рабочего: Дис. ... канд.психол наук. М., 1976.

14. Чимбеленге К.У. Процессы адаптации и реадаптации в структуре профессионализации личности. Ярославль, 1996.

15. Шпак Л.Л. Социокультурная адаптация: сущность, направление, механизмы реализации: Дис. …д-ра социол. наук. Кемерово, 1992.

16. Шустова Н.Е. Социальная адаптация личности: Автореф. дис. … канд. социол. наук. Саратов, 1999.

Примечаний нет.

'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Психологическая готовность к материнству, у женщин 25-30 лет» ( Дипломная работа, 2009 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ1" ( Курсовая работа, 27 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )


                                          /  8 (495) 971-76-12  /  info@refport.ru  /     ¤