» Главная  » Социология  » "Биографическое изучение развития субъективных качеств личности лиц мужского и женского пола" е352422

Введение……………………………………………………………………3

Глава 1. Теоретико-методологическая база исследования………….4

1.1 Понятие "личность" в психологии………………………………4

1. 2. Личностные особенности мужчин и женщин………………….8

1.3. Психологическая специфика спортивной деятельности…….11

1.4. Пол и физическая культура……………………………………..13

1.5. Исследование личности биографическим методом…………..14

Глава 2. Эмпирическое исследование

"Биографическое изучение развития субъективных

качеств личности у лиц мужского и женского пола,

занимающихся спортивной деятельностью"………………………...15

2.1 Методы и методики………………………………….……………..15

2. 2. Параметры выборки……………………………………………..22

2.3. Результаты исследования и выводы…………………………...23

Заключение……………………………………………………………….29

Литература………………………………………………………………..30

Данная работа посвящена изучению различий в развитии субъективных качеств у мужчин и женщин, занимающихся спортом с использованием биографического метода.

Цель данной работы - выявить характер развития субъективных качеств личности в мужской и женской подвыборке.

Задачи:

1. проанализировать литературу по вопросу психологии личности,

2. провести библиографический анализ источников по биографическому методу изучения личностных характеристик,

3. провести контент - анализ по проблеме психологии спорта и гендерных различий в психологии спортивной деятельности,

4. с помощью методик, направленных на изучение личности биографическим методом, провести эмпирическое исследование,

5. проанализировать, полученные результаты.

Объект исследования - мужчины и женщины профессионально занимающиеся спортом.

Предмет исследования - субъективные качества личности.

Структура данной работы представлена следующим образом: в введении освещены - цель, задачи, объект и предмет исследования, в первой главе дан подробный теоретический анализ по проблематике исследования, во второй главе представлены, полученные результаты и их краткий анализ.

Глава 1. Теоретико-методологическая база исследования.

1.1 Понятие "личность" в психологии

Личность - система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей.

Если понятие индивида включает в себя общие качества homo sapiens - представителя человеческого рода как биологического вида, то понятие личности связано с понятием индивидуальности - с творческим преломлением в индивиде общесоциальных качеств с неповторимой системой отношений конкретного человека к миру, с его индивидуальными способностями социального взаимодействия.

Как личность человек характеризуется уровнем развития его сознания, соотнесенностью его сознания с общественным сознанием, которое, в свою очередь, определяется уровнем развития данного общества. В свойствах личности проявляются возможности данного человека к участию в общественных отношениях.

Существенной стороной личности является ее отноше

. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. - СПб.: Питер. 544с.

3. Ильина Н. Л. Динамика мотивации на протяжении спортивной карьеры: Автореф. Дис. … канд. Наук. СПб., 1998

4. Методы исследования межличностного восприятия. - М.: МГУ, 1984. -С. 55-63.

5. Мягкова С. Н. Женская проблематика на страницах журнала "Теория и практика физической культуры (1925 - 2000)" // Теория и практика физической культуры. - 2001. - №11. - С. 16

6. Немов Р. С. Общая психология. - Владос., 1999.-688с.

7. Панина Н. В. Социальный статус и стиль жизни личности. // Стиль жизни личности. - Киев: Наукова думка, 1982. - С. 286-306.

8. Психофизиология спортивных и трудовых достижений человека. - Л., 1975

9. Рейнвальд Н. И. Психология личности. - М., 1987

10. Спортивная и возрастная психофизиология. - Л., 1981

11. Человек - производство - управление. - Л.: Лениздат, 1982. - С:146-150.

12. Человек в экстремальной производственной ситуации. - Киев: Наукова думка, 1990.

Примечаний нет.

" 5 главных классиков социологии" ( Реферат, 12 стр. )
"БЕЗНАДЗОРНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА КОНЦА XX ВЕКА" ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Биографическое изучение развития субъективных качеств личности лиц мужского и женского пола" е352422 ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Большая семья - какая она?" 89099 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Борьба с наркотиками" - национальный позор России ( Реферат, 8 стр. )
"Влияние занятий логоритмикой на развитие связной речи у дошкольников" е3522 ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Влияние оценочного суждения взрослого на самооценку младшего школьника" е34вввва ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Влияние социально-психологического климата семьи на личностное развитие детей" к42422 ( Курсовая работа, 35 стр. )
"Влияние типов семейного воспитания на формирование личностных особенностей детей дошкольного возраста" е3524 ( Курсовая работа, 33 стр. )
"Возможна ли семейная карьера?" е354242444 ( Контрольная работа, 27 стр. )
"ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ" 535333 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ" 53242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Возможные конфликты в семье 89пп ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Возможные конфликты в семье. Способы их разрешения" 1188па ( Контрольная работа, 1 стр. )
"ВОЗМОЖНЫЕ КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ. СПОСОБЫ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ" кц24242 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Возможные конфликты в семье. Способы их разрешения" н4744 ( Контрольная работа, 2 стр. )
"Выбор подростком жизненного пути" 5342442 ( Курсовая работа, 38 стр. )
"Диагностика готовности к школе" е3542422 ( Контрольная работа, 19 стр. )
"ДІТИ ВУЛИЦІ": ПРОБЛЕМИ І ШЛЯХИ ЇХ УСУНЕННЯ (Украина) ( Курсовая работа, 27 стр. )
"Изучение соотношения уровня самооценки и социометрического статуса у детей старшего дошкольного возраста" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Индустрия fashion: современные тенденции и влияние на молодежь". кц2422 ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Конфликт как тип взаимодействия" ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Личностные особенности старшеклассников, обучающихся в кадетском корпусе" ну35242 ( Контрольная работа, 27 стр. )
"Личностный образ коммуникатора" ецк421422 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Межличностные взаимоотношения в группе детского сада" е34342422 ( Курсовая работа, 35 стр. )


                                          /  8 (495) 971-76-12  /  info@refport.ru  /     ¤