» Главная  » Литература  » Герои – карьеристы в западноевропейской литературе

Введение 3

1. Характеристика романов О. де Бальзака "Отец Горио" и Ф.Стендаля "Красное и черное" 6

1.1 Роман О. де Бальзака "Отец Горио" 6

1.2 Роман Ф. Стендаля "Красное и черное" 7

2. Герои-карьеристы в романах О. Де Бальзака и Ф. Стендаля 16

2.1 Роль писателей в мировой и французской прозе XIX века. 16

2.2 Герой-карьеристы - Сорель (Ф. Стендаля) и Ростиньяк (О. де Бальзака) 19

Заключение 30

Список использованных источников 33

Актуальность. Оноре де Бальзак родился в Туре 20 мая 1799 года весьма состоятельной семье интендантского чиновника и помощника мэра Бернара-Франсуа Бальзака. Мать будущего писателя Лора Саламбье происходила из почтенного семейства богатых коммерсантов. С восьмилетнего возраста Бальзак учится в средних учебных заведениях в различных городах Франции. Завершив курс обучения в Париже, в 1816 году он возвратился в родительский дом.

Литературоведение различает три этапа в творчестве Бальзака. Ранний период его творчества (1820 - 1829) представлен главным образом романами, написанными в духе "неистового" романтизма. Второй период (1829 - 1835), открывающийся романом "Шуаны" (1929), отмечен становлением и развитием реалистического метода Бальзака, в процессе которого возникли такие шедевры, как "Гобсек", "Шагреневая кожа", "Евгения Гранде", "Отец Горио". Третий период (1836 - 1849) - вершина реалистического мастерства писателя. В эти годы Бальзак постепенно отходит от ранее провозглашаемых им легитимистских взглядов, убеждаясь в том, что народные массы, составляющие большинство нации, активно поддерживают республиканцев в борьбе против Июльской монархии. Политическая эволюция писателя ощущается в его стремлении воссоздать в романах проектируемого им цикла "Человеческой комедии" жизнь всего современного общества в качестве основного предмета изображения. Созданные в это время "Жизнь холостяка", "Утраченные иллюзии", "Блеск и нищета куртизанок", "Кузен Гюнс", Кузина Бота", "Крестьяне" уже были задуманы как элементы цикла.

Бальзак умер 18 августа 1850 года, через пять месяцев после своего брака с польской графиней Эвой Ганской, которого ждал много лет, не завершив великий замысел создания "Человеческой комедии". Однако итог его духовных и творческих исканий был достигнут в изображении "людей будущего".

Творчество Стендаля (литературный псевдоним Анри Мари Бейля) (1783-1842) открывает новый период в развитии не только французской, но и западноевропейской литературы - период классического реализма. Именно Стендалю принадлежит первенство в обосновании главных принципов и программы формирования реализма, теоретически заявленных в первой половине 1820-х годов, когда еще господствовал романтизм, и вскоре блестяще воплощенных в художественных шедеврах выдающегося романиста XIX в.

Родившись за 6 лет до Великой французской революции - 23 января 1783 г.- на юге Франции, в Гренобле, Стендаль уже в детские годы оказался свидетелем грандиозных исторических событий. Атмосфера времени пробудила первые порывы свободолюбия в мальчике, который рос в состоятельной буржуазной семье. Его отец был адвокатом при местном парламенте, мать умерла рано. Благотворную роль в воспитании будущего писателя сыграл его дед, Анри Ганьон, широко образованный человек, пристрастивший внука к чтению книг, которое породило тайные попытки детского сочинительства.

Цель работы - исследование героев - карьеристов в западноевропейской литературе, а именно в работе необходимо сравнить двух героев: Ростиньяк - Отец Горио, Бальзака и Сорель - Красное и черное Стендаль.

Задачи исследования:

1. Представить характеристику романов О. де Бальзака "Отец Горио" и Ф. Стендаля "Красное и черное".

2. Рассмотреть роль О. де Бальзака и Ф. Стендаля в мировой и французской прозе XIX века.

3. Дать характеристику герою героям-карьеристам Сорель (Ф. Стендаля) и Ростиньяк (О. де Бальзака).

Объект исследования - герои - карьеристы в западноевропейской литературе. Предмет исследования - Ростиньяк (О. де Бальзака) и Сорель (Ф. Стендаля).

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Теоретической основой данной работы послужили работы таких авторов, как: О. де Бальзак, Ф. Стендаль, Я. Фрид, Н.В. Смолякова, Н.И. Муравьев, Б.Г. Реизов и др.

1. Бальзак О. Гобсек. Шагреневая кожа. Отец Горио. - М.: Эксмо, 2007.

2. Бахмутский В. "Отец Горио" Бальзака. - М.: Изд-во "Художественная литература", 2005.

3. История зарубежной литературы XIX века. - М.: Норма, 2007.

4. История зарубежной литературы ХIХ века / Под ред. Н.А. Соловьевой. - М.: Высшая школа, 2005.

5. Мольер. Гете. Байрон. Бальзак. - М.: ИНФРА-М, 2007.

6. Муравьев Н.И., Тураев С.В. Западноевропейская литература. - М.: Эксмо, 2007.

7. Реизов Б.Г. Стендаль: художественное творчество. Художественная литература. - М.: Норма, 2008.

8. Смолякова Н.В. Зарубежная литература. - М.: Высшая школа, 2008.

9. Стендаль Ф. Красное и черное. Роман. - М.: Эксмо, 2008.

10. Фрид Я. Стендаль: очерк жизни и творчества. Художественная литература. - М.: Норма, 2007.

11. Эсенбаева Р.М. Стендаль и Достоевский: типология романов "Красное и черное" и "Преступление и наказание". - Тверь: Азбука-Классика, 2006.

Примечаний нет.

Выявление общих черт положений теории Эриксона и поведения героя Толстого ( Реферат, 16 стр. )
Выявление основных черт в образах Рима и Италии в литературе первой четверти XIX века ( Реферат, 13 стр. )
Выявление основных черт в образах Рима и Италии в литературе первой четверти XIX века 2010-14 ( Реферат, 14 стр. )
Выявление особенностей, присущих научному стилю речи 2006-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Выявление особенностей, присущих научному стилю речи ( Курсовая работа, 32 стр. )
Выявление своеобразия использования развернутых метафор и сравнение в драматической трилогии А.К.Толстого ( Курсовая работа, 20 стр. )
Выявление специфических черт литературы абсурда, присущих произведениям Даниила Хармса и Александра Введенского ( Курсовая работа, 41 стр. )
ГАЛАКТИОН ТАБИДЗЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТЕЧЕНИЯ ( Курсовая работа, 28 стр. )
Гендерные отноршения в русской литературе12 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Генрих Белль 6 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Георгий Васильевич Свиридов. Жизненный и творческий путь ( Курсовая работа, 31 стр. )
Герои - карьеристы в романах Ф. Стендаля и О. де Бальзака ( Курсовая работа, 33 стр. )
Герои и их судьбы в романе "Ярмарка тщеславия" 2006-18 ( Реферат, 18 стр. )
Герои и их судьбы в романе "Ярмарка тщеславия" ( Реферат, 18 стр. )
Герои рассказов В.Шукшина ( Контрольная работа, 16 стр. )
Герои – карьеристы в западноевропейской литературе ( Курсовая работа, 33 стр. )
Герои-двойники в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети"5 ( Дипломная работа, 80 стр. )
Герои–карьеристы в западноевропейской литературе ( Курсовая работа, 32 стр. )
Герой поэзии Н.С.Гумилева 5763 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Герой романа Дефо Робинзон Крузо ( Контрольная работа, 11 стр. )
Гете «Фауст» ( Реферат, 8 стр. )
Ги де Мопассан как публицист. Жорж Дюруа как антипример журналиста ( Реферат, 22 стр. )
Глава "Бунт" романа "Братья Карамазовы" Достоевского 567в ( Контрольная работа, 23 стр. )
Глава 2. Степь в повести "Тарас Бульба" Н.В.Гоголя 20 Глава 3. Образ степи в произведении А.П.Чехова 24 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Главные герои "Преступления и наказания" е53533343 ( Курсовая работа, 31 стр. )


                                          /  8 (495) 971-76-12  /  info@refport.ru  /     ¤