» Главная  » Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  » Естествознание и гуманитарные культуры. Парадигмы единой культуры

Введение 3

1. Естествознание как феномен культуры 4

2. Естествознание и гуманитарные культуры 9

3. Парадигмы единой культуры 17

Заключение 21

Литература 22

Большинство из нас уже в школьные годы обнаруживают в себе некоторую предрасположенность, склонность к дисциплинам либо гуманитарного, либо естественно-научного профиля. Любопытно, что речь при этом идет не об отдельных "любимых предметах", а о целых "блоках" учебных дисциплин. Если кому-то нравится история, то можно почти наверняка утверждать, что не останутся без внимания и литература, языки, философия и пр. Равно как и наоборот: если человек проявляет способности в области математики, то, как правило, он будет неплохо разбираться и в физике, космологии и т.д.

Для отдельного человека вопрос различения гуманитаристики и натуралистики (от лат. humanitas - человечность и natura - природа, соответственно) оборачивается, главным образом, проблемой выбора рода занятий, профессии, формирования культурных навыков и привычек. Для общества в целом проблемы выбора, разумеется, нет; но есть проблема совмещения, взаимосогласованности и гармонии ценностей двух типов культур - естественнонаучной и гуманитарной. Давайте попробуем разобраться в содержании этой проблемы.

1. Астрономия. Методология. Мировоззрение.- М.: 1989.

2. Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени. - М.:1992.

3. Браун М.А. Физика на пороге новых открытий. - М.: 1990.

4. Капра Ф. Дао физики. - СПб.: 1994.

5. Кузнецов В.И. Естествознание. - М.:1996.

6. Лавриненко В.Н. Концепции современного естествознания. - М.: 2001.

7. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. - М.: 2001.

8. Ровкин В.И. Естествознание для гуманитариев.- Омск: 1993.

Примечаний нет.

ГАЛАКТИКИ КАК СВЯЗАННЫЕ СИСТЕМЫ.47 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Галактики 2000-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Гелеоцентрическая картина мира ( Реферат, 20 стр. )
ГЕЛИОЦЕНТРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ - система Солнечной системы ( Контрольная работа, 4 стр. )
Генезис преднаучного знания 45 ( Реферат, 16 стр. )
Генетика и эволюция живой природы ( Реферат, 16 стр. )
Генные технологии. Проблема клонирования ( Реферат, 14 стр. )
Геосферический состав Земли ( Реферат, 15 стр. )
Геотермальная энергия ( Контрольная работа, 23 стр. )
Гипноз в КСЕ ( Реферат, 20 стр. )
Гипотеза возникновения жизни академика А. И. Опарина ( Контрольная работа, 17 стр. )
Гипотеза Шмидта ( Контрольная работа, 16 стр. )
Гипотезы множественности разумных миров. Современная антропология ( Контрольная работа, 18 стр. )
ГИПОТЕЗЫ О ПРОИСХОЖДЕНИИ И СУЩНОСТИ НЛО, НА ОСНОВЕ РАЗУМНОСТИ ИХ ПОВЕДЕНИЯ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Гипотезы происхождения жизни на земле ( Реферат, 16 стр. )
Гиппократ (4 - 5 в. до н.э.) - основоположник современной клинической медицины. Основная заслуга ученых в античное время в развитии естественных наук ( Реферат, 16 стр. )
Главные выводы теории относительности ( Контрольная работа, 16 стр. )
Главные естественно-научные революции.8 ( Реферат, 22 стр. )
глобальные природные процессы и их влияние на жизнь человечества ( Курсовая работа, 28 стр. )
Глобальные проблемы человечества ( Курсовая работа, 26 стр. )
Глобальные экологические проблемы и перспективы биосферы ( Курсовая работа, 36 стр. )
Гносеология. Знание и познание ( Реферат, 23 стр. )
Гомогенизация биосферы и ее последствия ( Контрольная работа, 15 стр. )
Горячая модель Вселенной. Фундаментальные взаимодействия в природе и их особенности ( Контрольная работа, 11 стр. )
Дайте объяснение, почему вымерли динозавры? ( Контрольная работа, 16 стр. )


                                          /  8 (495) 971-76-12  /  info@refport.ru  /     ¤