Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info@refport.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
1. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТРАН………………………………..4
2. ЭТНОГРАФИЯ ДЕТСТВА………………………………………………...8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….....22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..23
|
Введение
|
Одной из сокровищниц человеческой культуры является система норм и традиций воспитания детей у разных народов. За удивительным разнообра-зием ныне существующих форм воспитания скрываются другие, уже ушед-шие в историю и основанные в свою очередь на самых глубоких, архаичных слоях культуры. Таким образом, наряду со сравнительной этнопсихологией существует и своеобразная "археология" обычаев и традиций общения взрослых и детей, вскрывающая целые "пласты" культуры. В итоге этой ог-ромной работы все четче проступают контуры особого, пока еще едва наме-ченного, но захватывающе, интересного научного направления - исследова-ния истории детства. Понимание того, что детство современного ребенка, так же как и сознание современного европейца, является продуктом истории и культуры, само по себе явление не новое. Исторические и этнографические описания традиционных форм жизни и поведения у разных народов нисходят к античности; их число лавинообразно растет со времен великих географиче-ских открытий.
|
Список литературы
|
1. Баронин А.С. Этническая психология. - Киев: Тандем, 2000. - 264 с.
2. Крысько В.Г. Этническая психология. - 4-е изд. - М.: Академия, 2008. - 320 с.
3. Науменко Г. Этнография детства. Фольклор и этнография. - М.: Бе-ловодье, 1998. - 390 с.
4. Этнография детства. Традиционные формы воспитания детей и под-ростков у народов Восточной и Юго-Восточной Азии / Под ред. И. С. Кона и др. - М.: Наука, 1983.- 232 с;
5. Этнография детства. Традиционные формы воспитания детей и подростков у народов Передней и Южной Азии / Под ред. И. С. Кона и др. -М.: Наука, 1983.- 192 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
 |
. Виды экспериментов н4535 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
 |
. ВЛИЯНИЕ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В КОНФЛИКТЕ НА ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 785 ( Дипломная работа, 101 стр. ) |
 |
. Влияние уроков математики на развитие логического мышления младших школьников ун4533 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
 |
. Гомосексуализм и гомофобия как предмет изучения психологии ец4131 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
 |
. ДИАГНОСТИКА СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ НА БАЗЕ РОДИЛЬНОГО РОДА № 4 Г. ХАБАРОВСКА н733 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
 |
. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ СУПРУЖЕСКИМИ ОТНОШЕНИЯМИ И САМОАКТУАЛИЗАЦИЕЙ ЛИЧНОСТИ ак353 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
 |
. Исследование особенностей эмоционально-волевой сферы у детей с нарушением письменной речи56 ( Дипломная работа, 80 стр. ) |
 |
. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИЧИН СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ 57674ену ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
 |
. Исследование произвольного внимания у младших школьников с ЗПР как психолого-педагогическая проблема5 2010-35 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
 |
. Исследование произвольного внимания у младших школьников с ЗПР как психолого-педагогическая проблема5 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
 |
. Исторические подходы к изучению внутриличностных конфликтов ег565 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
 |
. История исследования малых групп 53авв ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
 |
. Межличностное пространство как компонент невнрбального общения са4634 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
 |
. МЕХАНИЗМ ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ увк13413 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
 |
. Механизмы психологической защиты от фрустрации ец3522 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
 |
. Описание переменных 24423 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
 |
. Организация и методы психодиагностики и формирования психологической устойчивости младших школьников56 ( Дипломная работа, 94 стр. ) |
 |
. Основные положения теории воспитания личности в коллективе в трудах педагогов ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
 |
. Отношение к материнству у женщин в период гестации 4289977 ( Дипломная работа, 89 стр. ) |
 |
. ОТРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ В ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЯХ ЧЕЛОВЕКА И В ЕГО ПОВЕДЕНИИ ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
 |
. Представление результатов а4ру344 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
 |
. Проблемы, связанные с игровой деятельностью слепых 84еппе44е4 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
 |
. Провести анализ взаимосвязей адаптационных характеристик и показателей волевой сферы у курящих и некурящих девушек ( Курсовая работа, 57 стр. ) |
 |
. Профессиональный стресс у специалистов по антикризисному управлению н435242 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
 |
. Психологические закономерности развития личности 564папа ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|